Les résultats sont probants, efficaces et rapides si le programme métabolique et structurel est bien compris et respecté. (Délai de trois mois pour être convaincu du bienfait). Tout d’abord l’enfant va mieux dans la réalité familiale. Son énergie vitale se construit plus stable, canalisée et équilibrée. Il respire mieux, mange mieux. Son contact avec les autres en est facilité. Puis par le travail des postures et des mobilisations, il s’harmonise. Son regard se fixe , sa motricité générale et fine se met en place. Son éveil mental s’élabore par une concentration à l’effort plus longue. On peut dire que la maturité des systèmes se développe et que l’autonomie apparaît.
Le rythme des séances dépend de la disponibilité parentale et de son implication ; la première partie concerne les parents par la mise en route de l’équilibre métabolique. Sans cette prise de conscience et élaboration parentale, la suite ne peut avoir lieu. Puis, il s’agit de mobilisations: les parents, un thérapeute formé à la Neurokido. Une mise en santé de base demande environ 2/3 mois dans le cas d’une pathologie moyenne.
Les parents font partie intégrante de la méthode, il faut donc qu’ils soient réellement conscients que la mise en état de santé de leur enfant passe par eux.
LES RESULTATS DE LA METHODE.
Note de l'auteur
L'ensemble des informations sont transmises à titre informel et ne remplaceront jamais l'expérience vécue et la pratique.
Des cours et séances de formation peuvent être dispensés aux professionnels désirant approfondir le sujet.
Pour ce faire, merci de me contacter directement.
Dominique DECHAMPS
NEUROKIDO
RESULTATS / CONCLUSION
L’action thérapeutique de la Neurokido permet d’optimiser le potentiel cérébral de l’enfant pour développer ses items mentaux et moteurs d’éveil. La méthode Neurokido n’apprend rien à un enfant, elle éveille seulement son intelligence à être au monde et aux autres selon une réalité sociale. Elle ouvre la porte aux approches éducatives, elle permet la réceptivité aux apprentissages proposés, elle gratifie les autres intervenants dans leur désir d’aider l’enfant.
Un enfant, quelque soit sa difficulté et/ou sa différence, peut faire au mieux avec son « pire ».
CONCLUSION SUR LA METHODE
(Fin)
C
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« Myriam, Jérémy sont nés avec une paralysie de l’hémi corps, Lola a fait une méningite en bas âge, avec également un coté déficient. Adrien, le choc de sa naissance est due à une septicémie maternelle lors de la fin de grossesse, et lorsque je faits la connaissance de ce bout de chou, son corps n’est que soucis moteurs et son mental est très peu effectif. Deux magnifiques poupées, et deux petits hommes que le destin aurait condamné si les parents n’avaient pas essayé de réparer cette voie métabolique. De l’implication parentale a pu naître des adaptabilités de vie qui font que ces quatre enfants sont très épanouis, qu’aucune déformation ne vient entraver leurs possibilités d’évolution. Prenez en conscience, vous parents, vous êtes l’essentiel de la santé de vos enfants. C’est vous la « mère nourricière » de réparation »
«Parents, n’abandonnez pas la santé de votre enfant ».
