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L'ASSAINISSEMENT
Il faut savoir que le mot santé et assainissement vient de la même origine. On ne peut pas penser aider un enfant à aller mieux si les tissus ne sont pas nettoyés de l'acidité qui les oxyde. La maladie et ses symptômes ne sont que l’expression d’une toxémie corporelle qui enraye le bon fonctionnement métabolique des organes. Alors ceux-ci se détériorent par fibroses, sténoses et il en résulte des inflammations, des déformations et des dysfonctionnements. Il suffit de purifier l’organisme par des lavements (faits par la maman) ou, pour les enfants à partir de 10 ans par des irrigations du colon (faites par un professionnel).
LE TRAVAIL DE L'INTEGRATION RESPIRATOIRE
La zone dite orl, oreilles/nez/bouche/gorge est la zone la plus sensible et censée être la plus représentée dans le cerveau. Elle constitue avec les viscères une chaîne appelée «chaîne linguale/viscérale» ou «chaîne nourricière». Sans le support stable et intégré cérébralement de cette zone orl, les autres chaînes qui sont celles de la communication avec les autres et le monde, ne peuvent se développer correctement. On saisit alors que: sans le travail de la respiration nasale, de l’identification de la bouche selon une coordination respiration/déglutition, il paraît difficile à l’enfant d’exploiter son intelligence.
LE TRAVAIL METABOLIQUE
Un cerveau ne peut se développer, évoluer que s’il reçoit un métabolisme adéquat. Et ce, d’autant plus que le capital santé de départ est pauvre ou déstructuré. L’alimentation proposée doit être riche en énergie vitale, et être supplémentée en huiles oméga 3, 6 et 9, vitamine E et C.

Demander à un enfant en difficulté de faire des efforts alors que son corps est traité par une nourriture acidifiante ou pauvre en nutriments est une aberration physiologique dont tout le monde devrait être conscient.
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